گاهی معلم توضیح می‌دهد، اما موضوع هنوز برایتان جا نمی‌افتد.
دوباره توضیح می‌دهد.
این بار آرام‌تر.
باز هم انگار یک جای کار می‌لنگد.
و کم‌کم با خودتان فکر می‌کنید: «شاید مشکل از من است.»
اما شاید هیچ‌کدام مقصر نباشید.
معلم یک تصویر در ذهنش دارد و شما تصویر دیگری. هنوز چیزی میان این دو ذهن ساخته نشده که هر دو بتوانید آن را ببینید.
اینجاست که سؤال پرسیدن مهم می‌شود:
«یعنی منظورتان این است که…؟»
«می‌شود یک مثال دیگر بزنید؟»
«پس فرقش با … چیست؟»
یادگیری همیشه همان لحظه‌ای اتفاق نمی‌افتد که معلم توضیح می‌دهد.
گاهی یادگیری از لحظه‌ای شروع می‌شود که شما کمک می‌کنید معلم ببیند کجای مسیر هنوز برایتان روشن نشده است.
